Vinculación con el Centro
Padre o madre trabajador del centro.
Admisión
Un recorrido claro, amable y transparente para conocer el colegio, valorar la propuesta y dar el primer paso con calma.
Cómo empezamos
La admisión empieza con una conversación y se acompaña paso a paso
El objetivo no es solo cubrir una plaza. Queremos que cada familia entienda el proyecto, que el equipo conozca al estudiante y que la incorporación tenga sentido para todos.
Por eso el proceso combina visita, información, entrevista, valoración pedagógica y una comunicación clara.
8
pasos claros
1-7
días de prueba en ambiente
1
conversación pedagógica
Proceso de admisión
Ocho pasos para pasar de la primera visita a la reserva de plaza
Hemos ordenado el proceso para que cada decisión llegue con información, tiempo y una mirada pedagógica sobre la etapa del estudiante.
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Visita para conocer el centro
Una primera visita para entender el proyecto, ver el entorno y situar la etapa que os interesa.
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Dossier informativo
Compartimos la información necesaria para valorar con calma la propuesta educativa.
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Solicitud de plaza
La familia inicia formalmente la solicitud a través del formulario de inscripción.
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Entrevista pedagógica
El equipo conoce mejor al estudiante, la historia familiar y las necesidades de acompañamiento.
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Valoración de candidatura
Incluye, cuando procede, un periodo de prueba en el ambiente de entre 1 y 7 días.
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Resolución por email
La resolución se comunica de manera clara para que la familia pueda avanzar con seguridad.
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Adjudicación de plaza
Si la candidatura es favorable y hay disponibilidad, se confirma la plaza.
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Reserva de matrícula
El pago de matrícula formaliza la reserva y permite preparar la incorporación.
Criterios de admisión
Plazas reducidas, criterios claros y una valoración cuidadosa
Cuando las plazas son limitadas, el orden importa. También importan la continuidad, la experiencia Montessori, el ajuste pedagógico y la posibilidad real de acompañar bien.
Continuidad Familiar
Estudiantes ya matriculados o con hermanos matriculados en el centro.
Experiencia Montessori
Procedencia de centros Montessori o experiencia previa en el método.
Entrevista y Adaptación
Entrevista y adaptación favorable.
Nivel de Idioma
Nivel de inglés alto del estudiante y/o de la familia.
Orden de Solicitud
Orden de solicitud.
Necesidades educativas especiales
Una valoración individualizada para garantizar respeto, inclusión y recursos reales
La admisión de estudiantes con necesidades educativas se trabaja caso a caso, en colaboración con la familia y, cuando hace falta, con especialistas externos.
Documentación
Podéis solicitar una conversación con el equipo. No enviéis diagnósticos ni informes por el formulario; si se necesitan, acordaremos el canal adecuado.
Entrevista con el equipo
Una reunión para conocer el caso y evaluar las adaptaciones necesarias.
Viabilidad y recursos
Tras la prueba en ambiente se analiza la escolarización según los recursos disponibles.
Seguimiento continuo
La escuela acompaña junto a la familia y especialistas externos cuando es necesario.
Adaptación y acogida
La entrada al colegio se prepara con vínculo, presencia y transición progresiva
Antes de comenzar el curso recomendamos que los niños y niñas visiten la escuela, conozcan a los adultos y empiecen a familiarizarse con espacios y materiales.
En los primeros días, una persona de referencia puede acompañar si la familia lo desea. El tiempo se acuerda con la guía y se retira cuando el niño o niña ya ha establecido un vínculo suficiente con adultos y compañeros.
La adaptación es opcional, progresiva y se acuerda entre familia y guía.
La persona de referencia acompaña sin interferir en el ambiente ni en el ritmo del grupo.
En Taller, si se requiere adaptación, la persona de referencia permanece fuera del ambiente.
Proceso de homologación
Información esencial para incorporaciones desde sistemas educativos extranjeros
La incorporación se realiza según la edad en Primaria y Secundaria. Para la titulación de ESO puede ser necesario presentar documentación oficial y traducción jurada.
Primaria y Secundaria se incorporan por edad directamente en centros educativos.
Para titular ESO se presenta copia verificada del título o diploma oficial del centro extranjero.
Los documentos deben estar en español o traducidos mediante traducción jurada.
El volante de inscripción condicional permite continuar estudios mientras se resuelve el expediente.
Dar el primer paso
Contadnos qué etapa os interesa y os acompañamos desde ahí
Podéis iniciar la solicitud o escribirnos para resolver dudas antes de concertar una visita.